მეცხრე დღე

ჩემი პორექტის პორტფოლიო - "მოგონებები ვაჟაზე"

დავასრულეთ პროექტი და ავტვირთეთ ბლოგზე.მოვისმინეთ სხვადსხვა პროექტების პრეზენტაციები.

მერვე დღე

განვიხილეთ მოსწავლეთა დიფერენცირებულისწავლება. შევქმენით მოსწასვლეთა სასწავლო პროექტის დამხმარე სხვადასხვა შესაძლებლობებისა და ენობრივი საფუძვლის მქონე მოსწავლეთასავარჯიშოები. გავეცანი მოსწავლეთა სხვადასხვა მხარდაჭერის ნიმუშებს. ელ რესურსი შევინახე პორტფოლიოში , რომელსაც აქვს სასწავლო პროექტის დამხმარე

მეექვსე დღე

ვიმუშავეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომზე,რომელიც მოსწავლეს ეხმარება გახდეს აქტიური შესაძლებლობის ფარგლებში. დავათვალიერეთ ელ-წიგნში მისთვის სავარაუდო ნაშრომები და შეფასების ფორმები.შევქმენით მოსწავლის შესაძლებლობის ფარგლებში სავარაუდო ნაშრომი და მოვათავსე პორტფოლიოს ფაილში.

მეხუთე დღე

მეოთხე დღე

ეს მოდული დამეხმარება,გამეანალიზებინა სტანდარტების მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ან განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით:სასწავლო პროექტის დაგეგმვაში, შაბლონის შევსებაში და აშ.

მესამე დღე

ვიმუშავე საგნობრივ სტანდარტებზე,პროექტის მიზნებსა და მიმართულების მიმცემ კითხვებზე.

მეორე დღე

ვისწავლეთ პუბლიკაციების შედგენა, გაფორმება,შევქმენით ბლოგი.
მინდა კარგად ვერკვეოდე პროექტების შედგენაზე.